2 ступень.

Данный курс построен на основе школьной программы 2 класса «Школы России».

Цель данного курса - развитие устной речи (монологической и диалогической), развитие навыков беглого, грамотного письма и чтения, воспитание интереса к чтению, формирование у ребенка первоначальных представлений о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, орфоэпии, морфемике (состав слова), морфологии и синтаксисе; формирование навыков культуры речи во всех её проявлениях.

Этот курс подходит, если Ваш ребенок:

— читает не менее 50 слов в минуту, умеет читать вслух и про себя;

— умеет пересказывать текст;

— может различать гласные и согласные звуки, выделять звуки из слов;

— знаком с понятиями «безударные гласная», «парные согласные»;

— может записать слова и предложения самостоятельно и под диктовку;

— умеет концентрировать внимание, любит интересные задания.

Ребенок улучшит навыки чтения и письма, научится применять изученные правила правописания
Научится определять грамматические группы слов (части речи) по комплексу усвоенных признаков: имя существительное, имя прилагательное, глагол
Расширит словарный запас (получит представление о синонимах, антонимах, многозначных словах и т.д.)
научится работать с письменными текстами (например, распознавать части текста по их абзацным отступам, определять последовательность частей текста и т.д.)

01
Длительность занятия – 45 мин. (возможен как групповой формат, так и индивидуальный).
02
Курс состоит из 43 уроков. Занятие за занятием, ребенок в интерактивной форме осваивает систему русского языка.
03
После каждого занятия предусмотрено домашнее задание с упражнениями по изученной теме, тексты для чтения (и последующего обсуждения с педагогом во время урока).
04
Есть возможность закрепления изученного в ходе занятий материала на специальной платформе или в мобильном приложении.

Курс ведут:

Наталья Слуднова
Наталья Слуднова
с 1993 г
Образование:
1993 г. - Челябинский государственный педагогический университет, Учитель начальных классов в аспекте русского языка как иностранного.
2004 г. - Челябинский государственный педагогический университет Квалификация: педагог-психолог по специальности «Психология»

Педагогическая деятельность:
Учитель начальных классов высшая квалификационная категория, педагог-психолог

Ведёт курсы:
Первые ступеньки, Русский язык для детей билингвов, Пишу, говорю и читаю по-русски
Наталья Шамова
Наталья Шамова
с 2017 г
Образование:
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, Москва, Филологический факультет, Преподавание филологических дисциплин, магистр 2019 г. МГУ – Центр русского языка, Методика преподавания РКИ

Педагогическая деятельность:
Преподавание русского языка как иностранного школьникам и студентам с уровнем владения А1, B2, С1

Ведёт курсы:
Пишу, говорю и читаю по-русски, РКИ для взрослых, Русский язык для детей билингвов
Мария Пряхина
Мария Пряхина
с 2018 г
Образование:
2005 г. - Нижнетагильская Государственная социально-педагогическая академия, филологический факультет. Специальность - учитель
русского языка и литературы. Специализация - практическая журналистика.

Педагогическая деятельность:
Опыт педагогической деятельности в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга с 2018 года по настоящее время

Ведёт курсы:
Русский язык для детей билингвов, Пишу, говорю и читаю по-русски
Олеся Целобенок
Олеся Целобенок
с 2003 г
Образование:
2009 г. - Карельский государственный педагогический университет, специальность – учитель начальных классов
2018 г. - Карельский институт развития образования, профессиональная переподготовка «Учитель-логопед. Учитель-дефектолог»

Педагогическая деятельность:
Финалист конкурса «Учитель года 2010» г. Мурманск
Лауреат 3 степени «Педагог года 2020» г. Петрозаводск
2 место — конкурс «Педагог года Карелии 2020»

Ведёт курсы:
Первые ступеньки, Русский язык для детей билингвов, Пишу, говорю и читаю по-русски, Логопедические занятия, РКИ для малышей
Евгения Изотова
Евгения Изотова
с 2006 г
Образование:
2005 г. - ЕГУ им. Бунина, Учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
2018 г. - Педагог-психолог
2020 г. - Логопед-дефектолог

Педагогическая деятельность:
Психолог в АППО СПб и логопед-дефектолог в Институте подготовки коррекционных педагогов СПб. Педагог начальных классов в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга.

Ведёт курсы:
Первые ступеньки, Русский язык для детей билингвов, Пишу, говорю и читаю по-русски, Логопедические занятия, РКИ для малышей
Ирина Дурмаз
Ирина Дурмаз
с 2002 г
Образование:
2001 г. - Молдавский Государственный Университет, Специальность – Преподаватель истории.
2014 г. - Курс повышения квалификации в "Актуальные вопросы в преподавании русского языка как иностранного и русского как родного".
2022 г. - Курсы «İ-TEACH» по преподаванию РКИ

Ведёт курсы:
Первые ступеньки, Русский язык для детей билингвов, Пишу, говорю и читаю по-русски
Спасибо!
Мы очень ценим, что вы доверяете нам обучение ваших детей!
Вернуться на главную